Ułatwienia dostępu

Edukacja włączająca

Istotna rolą Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW) to wsparcie nauczycieli i specjalistów pracujących w szkołach ogólnodostępnych wiedzą i doświadczeniem w zakresie umożliwiającym realizację zadań, polegających między innymi na zorganizowaniu kształcenia specjalnego i udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej każdemu uczniowi.
Współpraca zespołu SCWEW z Zespołem Szkół Zawodowych Nr 5 w Białymstoku polegała m.in. na:
• pomocy w rozpoznawaniu potrzeb i możliwości uczniów,
• przeprowadzeniu pogłębionej diagnozy potrzeb szkoły,
• doborze efektywnych metod pracy i środków dydaktycznych,
• ocenie potrzeby i doboru spersonalizowanego sprzętu lub pomocy dydaktycznych,
• przygotowania zgodnej z potrzebami szkoły oferty obejmującej szkolenia z zakresu specyfiki edukacji włączającej,
• prowadzeniu lekcji otwartych, konsultacji, obserwacji wspierających i spotkań doradczych członkom rady pedagogicznej,
• upowszechnianiu informacji o edukacji włączającej poprzez spotkania indywidualne i zbiorowe, konsultacje eksperckie, działania doradczo-szkoleniowe, konsultacje dla rodziców, dyrektora i nauczycieli w zakresie wdrożenia modelu edukacji włączającej.
W ramach projektu zainteresowani uczniowie, rodzice i nauczyciele  skorzystali ze wsparcia specjalistów SCWEW w zakresie trudności edukacyjnych, emocjonalnych i wychowawczych.

Szczegółowe informacje:

https://scwew.sosw.bialystok.pl/

 

Pilotażowe wdrożenie modelu Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą

Opublikowane w: Wiadomości, dnia: 12.03.2022r.

Istotną rolą Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW) jest wsparcie nauczycieli i specjalistów pracujących w szkołach ogólnodostępnych wiedzą i doświadczeniem w zakresie umożliwiającym realizację zadań, polegających między innymi na zorganizowaniu kształcenia specjalnego i udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej każdemu uczniowi.
Współpraca zespołu SCWEW z Zespołem Szkół Zawodowych Nr 5 w Białymstoku polega m.in. na:
• pomocy w rozpoznawaniu potrzeb i możliwości uczniów,
• przeprowadzeniu pogłębionej diagnozy potrzeb szkoły,
• doborze efektywnych metod pracy i środków dydaktycznych,
• ocenie potrzeby i doboru spersonalizowanego sprzętu lub pomocy dydaktycznych,
• przygotowania zgodnej z potrzebami szkoły oferty obejmującej szkolenia z zakresu specyfiki edukacji włączającej,
• prowadzeniu lekcji otwartych, konsultacji, obserwacji wspierających, superwizji koleżeńskich i spotkań dla rady pedagogicznej,
• upowszechnianiu informacji o edukacji włączającej poprzez spotkania indywidualne i zbiorowe, konsultacje eksperckie, działania doradczo-szkoleniowe, konsultacje dla rodziców, dyrektora i nauczycieli w zakresie wdrożenia modelu edukacji włączającej.
W ramach projektu zainteresowani uczniowie, rodzice i nauczyciele mogą skorzystać ze wsparcia specjalistów SCWEW w zakresie trudności edukacyjnych, emocjonalnych i wychowawczych.
W tym celu utworzono Punkt Konsultacyjny w szkole.
W godzinach pracy Punktu Konsultacyjnego

(czwartek godz. 15.00 – 16.00)

skorzystać można z konsultacji z koordynatorem ds. edukacji włączającej Haliny Busłowskiej.
Konsultacje obejmują wstępne rozpoznanie problemu, jego doprecyzowanie i przekazanie podstawowych informacji. Podjęcie dalszych działań w nastąpi po uzgodnieniu formy wsparcia i terminu ze specjalistami SCWEW.

Szczegółowe informacje:

https://scwew.sosw.bialystok.pl/

Erasmus

Erasmus+ to program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. Jego całkowity budżet wynosi 14,7 mld euro. Erasmus+ opiera się na osiągnięciach europejskich programów edukacyjnych, które funkcjonowały przez 25 lat, i jest wynikiem połączenia następujących europejskich inicjatyw realizowanych przez Komisję Europejską w latach 2007-2013: programu „Uczenie się przez całe życie”, programu „Młodzież w działaniu”, Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink, oraz programów współpracy z krajami uprzemysłowionymi w dziedzinie szkolnictwa wyższego.

Projekt bieżący - „Młodzi stolarze, murarze i kucharze z Podlasia na zagranicznym stażu zawodowym”

Realizacja stażu „Młodzi stolarze, murarze i kucharze z Podlasia na zagranicznym stażu zawodowym” w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” realizowanego ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.

Głównymi działaniami planowanymi podczas realizacji projektu będą: 60 godzinny kurs języka niemieckiego skierowany na poznanie słownictwa branżowego z dziedziny stolarstwa połączony z zapoznaniem się z kulturą i tradycją regionu Berlina i Brandenburgii, dwutygodniowy zagraniczny staż na niemieckich warsztatach budowlanych, wyprawy edukacyjne w czasie wolnym w rejonie Berlina i Brandenburgii w celu zapoznania się z językiem, historią tradycją i kulturą kraju sąsiada, aktywne spędzanie czasu wolnego w grupach międzynarodowych podczas pobytu w organizacji niemieckiej.

Podczas udziału w kursie języka niemieckiego uczestnicy:
- zdobędą wiedzę związaną ze znajomością fachowego słownictwa w języku niemieckim z dziedziny stolarstwa, budownictwa i gastronomii,
- zdobędą wiedzę na temat kultury, tradycji i historii kraju partnerskiego,
- nabędą umiejętności podstawowego posługiwania się językiem niemieckim,
- wzmocnią poczucie własnej wartości i pewności siebie.
- otrzymają zaświadczenie ukończenia 60 h kursu języka niemieckiego.

Przez uczestnictwo w praktykach zagranicznych na w/w warsztatach stolarze zdobędą nowe doświadczenie i wiedzę na temat obsługi nowoczesnych stacjonarnych maszyn stolarskich takich jak obrabiarki sterowane numerycznie, piły, frezarki, szlifierki, maszyny do heblowania.

Podczas stażu wszyscy uczestnicy zdobędą nowe umiejętności praktyczne. W warunkach warsztatu szkoleniowego cały proces technologiczny uczestnik będzie wykonywał samodzielnie, od zapoznania się z projektem/przepisem, doborem odpowiednich narzędzi i surowców po wykonanie zadania z uwzględnieniem samodzielnej, sprawnej organizacji czasu pracy. Praktyka będzie zorganizowana w małych grupach, wspólnie z młodzieżą niemiecką, pod nadzorem doświadczonych instruktorów. Ponadto praktyka w ośrodku szkoleniowym da szansę zapoznania się z nowymi materiałami, technologią, narzędziami i sprzętem. Poprzez pracę w zespołach nabiorą umiejętności pracy w grupach międzynarodowych, zdobędą nowe doświadczenia, nabiorą większej samodzielności i nauczą się odpowiedzialności za wykonywane zadanie. Zdobycie nowych doświadczeń zawodowych niewątpliwie wpłynie na rozwój osobisty i zawodowy uczestników a tym samym będzie miało pozytywny wpływ na ich przyszłą sytuację na rynku pracy. Udział w stażu zawodowym sprawi, że uczestnicy pokonają barierę językową, wzmocnią poczucie własnej wartości oraz nabiorą pewności siebie. Sprzyjać temu będzie wspólna praktyczna nauka i praca w obcym międzynarodowym środowisku.

Podczas wypraw edukacyjnych po regionie Berlina i Brandenburgii bardzo duże znaczenie dla naszych uczestników praktyk będzie miało zdobycie wiedzy międzykulturowej, umiejętności komunikacji, umiejętności pracy w międzynarodowym zespole, umiejętności odpowiedzialnego postępowania w stosunku do siebie i innych, radzenia sobie w środowisku międzynarodowym, adaptacji w nowym środowisku językowym, kulturowym i obyczajowym, przełamanie bariery językowej, rozwinięcie horyzontów i światopoglądu.

Każdego dnia po zakończonych zajęciach nasi podopieczni będą mieli możliwość przebywania z młodzieżą niemiecką oraz z młodzieżą z innych krajów. Będą mieli też możliwość poznania najbliższej okolicy Frankfurtu n/Odrą. Dzięki temu poznają specyfikę odmiennego kulturowo regionu i poszerzą swoje horyzonty.

Wszystkie koszty związane ze stażem, w tym dotyczące uczestników, opiekunów (tj. podróż, ubezpieczenie związane ze stażem, zakwaterowanie i wyżywienie, program pedagogiczno-kulturowo-językowy) zostaną pokryte w ramach projektu. Instytucja partnerska zapewni uczestnikom wsparcie merytoryczne i logistyczne podczas szkolenia zawodowego w Niemczech oraz w powrocie do kraju i ocenie rezultatów stażu.

Obecnie (od 5 grudnia 2017r.) 6 uczestników Hufca Pracy w Białymstoku z ZSZ nr 5 (w tym jedna osoba rezerwowa) uczestniczy w 60 godzinnym kursie języka niemieckiego.

Planowany termin stażu: 11 – 24.03.2018r.

Miejsce realizacji: Frankfurt nad Odrą – Zakład Promowania Kształcenia Zawodowego Związku Przemysłu Budowlanego Berlina-Brandenburgii - Frankfurt /Odrą.

 

Projekty zrealizowane

W ramach Programu Erasmus+ „Kształcenie i szkolenie zawodowe” dla uczniów ZSZ nr 5 w Białymstoku uczestników Hufca Pracy zrealizowano następujące projekty mające na celu podnoszenie kwalifikacji zawodowych:

  •  I. Projekt „Zagraniczny staż kluczem do europejskiej mobilności zawodowej kucharzy i murarzy”
    Termin realizacji: 1.02 - 14.02.2015r.
  •  II. Projekt „Europejski staż młodych kucharzy i murarzy szansą na rozwój zawodowy”
    Termin realizacji: 05.03 - 18.03.2017r.

Adresaci: 10-osobowe grupy kucharzy z klas wielozawodowych

Miejsce realizacji: Frankfurt nad Odrą (Zakład Promowania Kształcenia Zawodowego Związku Przemysłu Budowlanego Berlina-Brandenburgii - Frankfurt /Odra)

Cele:

  •  zdobycie przez uczestników nowych umiejętności i doświadczeń zawodowych w dziedzinie gastronomii
  •  przyswojenie w stopniu podstawowym wyrażeń i terminologii w języku niemieckim (uczestnicy przed wyjazdem na staż odbyli 60 godzinny kurs językowy z lektorem)
  •  poszerzenie wiedzy teoretycznej zdobytej przez uczniów na zajęciach szkolnych i zastosowanie jej w praktyce w zawodzie kucharz
  •  pozyskanie nowych kwalifikacji i kompetencji potwierdzonych dokumentem Europass Mobility, certyfikatem instytucji przyjmującej BFW.
    Uczniowie mieli możliwość rozwoju swojej dalszej drogi zawodowej, a również będą bardziej konkurencyjni i elastyczni na rynku pracy. Będą mieli większe szanse na satysfakcjonujące zatrudnienie.
  • rozwijanie kompetencji społecznych, interkulturowych, językowych

 

2017 – udział uczniów w „Europejskim stażu młodych kucharzy i murarzy szansa na rozwój zawodowy” Europejski staż młodych kucharzy i murarzy szansą na rozwój zawodowy” w ramach programu Erasmus+ „Kształcenie i Szkolenie Zawodowe” dziesięcioosobowa grupa uczniów Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr 5 Białymstoku, odbyła we Frankfurcie nad Odrą w terminie 05-18.03.2017r.
Przez 10 dni, młodzi adepci sztuki kucharskiej pod okiem instruktora nauki zawodu - Pana Richtera, zgłębiali wiedzę na temat kuchni niemieckiej, włoskiej i rosyjskiej. Nauczyli się przygotowywać m.in. „soljankę”, czyli bardzo odżywczą ukraińską zupę z mięsem, czy „kartofel salad”, czyli niemiecką sałatkę z ziemniakami. Piekli również włoską pizzę na cienkim, drożdżowym cieście. Mieli także możliwość gotowania i przyrządzania: pieczonych, nadziewanych przepiórek, zupy rybnej z małżami oraz wielu deserów i ciast.
Poza gotowaniem młodzież nauczyła się, w jaki sposób elegancko i estetycznie serwować dania oraz jak odpowiednio nakryć do stołu. Ponadto odbyli kurs językowy, podczas którego nauczyli się podstawowych terminów i zwrotów z dziedziny gastronomii w języku: angielskim, niemieckim i francuskim.
Nasi kucharze mieli czas nie tylko na ciężką pracę i naukę, ale również na rozrywkę. Uczestniczyli w wyjściach do kręgielni i na strzelnicę. Ponadto zwiedzili Frankfurt, Słubice oraz Berlin. Wielką atrakcją było muzeum Madame Tussauds, w którym młodzież mogła sobie zrobić zdjęcie z figurami woskowymi m.in. Jana Pawła II, Michaela Jacksona czy Baracka Obamy. Dużą atrakcją był wyjazd na Tropikalną Wyspę, pod Berlinem, gdzie poza podziwianiem tropikalnej roślinności czy zwierząt, można również skorzystać z basenów czy sauny.
W ostatnim dniu Dyrektor ośrodka, w którym młodzież odbywała staż, przeprowadził egzamin ze znajomości języka niemieckiego oraz kuchni niemieckiej. Wszyscy poradzili sobie bardzo dobrze i otrzymali certyfikaty potwierdzające zdobytą wiedzę i umiejętności.

2015 – udział uczniów w projekcie; „Zagraniczny staż kluczem do europejskiej mobilności zawodowej kucharzy i murarzy” realizowanego w ramach programu Erasmus+
- kurs języka niemieckiego w ramach przygotowania do wyjazdu do Niemiec
- dwu-tygodniowy staż zawodowy we Frankfurcie nad Menem /10 uczniów/
- uroczyste zakończenie stażu zawodowego – samodzielne przygotowanie potraw,
- degustacja, rozdanie zaświadczeń i certyfikatów.

 

Galeria zdjęć

                                      

Wydarzenia

 

Wydarzenia

 

„Zróbmy krok naprzód - Europa dla wszystkich"

Udział uczestników Hufca Pracy w Białymstoku uczących się w ZSZ nr 5 w wymianie międzynarodowej „Zróbmy krok naprzód - Europa dla wszystkich w ramach programu ERASMUS +

W dniach 08.04.2018 - 15.04.2018r. uczestnicy Hufca Pracy w Białymstoku: Maria Magdalena Stary, Klaudia Chludzińska, Dawid Kiryłowicz i Karol Półkośnik uczący się w ZSZ nr 5 w Białymstoku klasach drugich wielozawodowych brali udział w międzynarodowej wymianie pt. „Zróbmy krok naprzód - Europa dla wszystkich realizowanej na Słowacji w Starej Lesnej w ramach programu ERASMUS +.
Był to projekt integracyjny, w ramach którego 32 młodych ludzi (pełnosprawnych i niepełnosprawnych) z Polski, Estonii, Czech i Słowacji w wieku od 16 do 20 lat, wspólnie współpracowali, doświadczali nowych pozytywnych praktyk, uczyli się tolerancji poprzez sport i kreatywne działania.
Uczestnicy projektu zdobywali wiedzę i nowe umiejętności pracując w grupach międzynarodowych m. in. na warsztaty artystycznych, uczestnicząc w grze miejskiej, czy tworząc, w ramach burzy mózgów kreatywne prezentacje na podany temat. Ponadto każde państwo prezentowało swój kraj podczas wieczorów międzykulturowych.

Organizatorzy wymiany zapewnili uczestnikom również szereg działań rekreacyjno-turystycznych jak: wspinaczka na jeden ze szczytów Wysokich Tatr - Hrebienok (1285 m n.p.m.), atrakcje wodne w Aquaparku, zwiedzanie starówki miasta Poprad czy wyprawa nad Szczyrbskie Jezioro /Štrbské Pleso/ położone na wysokości 1315–1385 m n.p.m.
Niezapomniane wrażenie wywarła też wycieczka do Tricklandii. Jest to park rozrywki i galeria, oparta na sztuce Trick-art (iluzji optycznej). Zwiedzanie Tricklandii to równocześnie poznawanie motywów ludowych i baśni oraz Słowackich miejscowości i zamków, ponadto są tam komory antygrawitacyjne, rzeczywistość rozszerzona oraz najpiękniejszy lustrzany labirynt w Europie Środkowej.

Głównym celem projektu było jednak podniesienie poziomu tolerancji wobec osób niepełnosprawnych i pełnosprawnych, poprzez uczenie pomocy innym, wykonanie dobrych czynów na rzecz uczestników z innych grup narodowościowych.
W ramach realizacji tego celu każdy z uczestników wylosował swojego „sekretnego przyjaciela” i przez czas trwania projektu wysyłał mu liściki o miłej , sprawiającej przyjemność treści. Karteczki i inne drobne gadżety przekazywano za pomocą imiennych kopert umieszczonych na tablicy. Na koniec sekretni przyjaciele ujawniali się i obdarowywali się nawzajem drobnymi upominkami.

Innym zadaniem postawionym każdej grupie narodowościowej było nakręcenie filmu na temat rezultatów wymiany, tj. dotyczących wzajemnej pomocy, otwartości , tolerancji, integracji i życzliwości w stosunku do osób niepełnosprawnych i pełnosprawnych , który byłby jednocześnie promocją programu ERASMUS +.
Na zakończenie wymiany zaprezentowano na forum nakręcone filmy oraz przeprowadzono ewaluacje projektu. Była to ocena nabytych kompetencji, osobistych korzyści z wymiany, oraz ocena spełnionych oczekiwań i działań związanych z projektem. Każdy uczestnik otrzyma od organizatora certyfikat Youthpass, który jest potwierdzeniem uczestnictwa i zatwierdza nabyte w projekcie, w ramach nauki pozaformalnej (NFL) doświadczenia. Dokument może być wykorzystany w przyszłości edukacyjnej lub zawodowej uczestnika.
Pobyt na Słowacji dla wszystkich uczestników był okazją do zdobycia cennego doświadczenia, wiedzy, nowych przyjaźni i postaw, które z pewnością będą miały istotny wpływ na ich przyszłość.

Sporządziła: Jolanta Powichrowska, Komendant HP

zagraniczne i krajowe

link

 

Pilotażowe wdrożenie modelu Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą
Opublikowane w: Wiadomości, dnia: 12.03.2022r.

Istotną rolą Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW) jest wsparcie nauczycieli i specjalistów pracujących w szkołach ogólnodostępnych wiedzą i doświadczeniem w zakresie umożliwiającym realizację zadań, polegających między innymi na zorganizowaniu kształcenia specjalnego i udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej każdemu uczniowi.


Współpraca zespołu SCWEW z Zespołem Szkół Zawodowych Nr 5 w Białymstoku polega m.in. na:
• pomocy w rozpoznawaniu potrzeb i możliwości uczniów,
• przeprowadzeniu pogłębionej diagnozy potrzeb szkoły,
• doborze efektywnych metod pracy i środków dydaktycznych,
• ocenie potrzeby i doboru spersonalizowanego sprzętu lub pomocy dydaktycznych,
• przygotowania zgodnej z potrzebami szkoły oferty obejmującej szkolenia z zakresu specyfiki edukacji włączającej,
• prowadzeniu lekcji otwartych, konsultacji, obserwacji wspierających, superwizji koleżeńskich i spotkań dla rady pedagogicznej,
• upowszechnianiu informacji o edukacji włączającej poprzez spotkania indywidualne i zbiorowe, konsultacje eksperckie, działania doradczo-szkoleniowe, konsultacje dla rodziców, dyrektora i nauczycieli w zakresie wdrożenia modelu edukacji włączającej.
W ramach projektu zainteresowani uczniowie, rodzice i nauczyciele mogą skorzystać ze wsparcia specjalistów SCWEW w zakresie trudności edukacyjnych, emocjonalnych i wychowawczych.
W tym celu utworzono Punkt Konsultacyjny w szkole.
W godzinach pracy Punktu Konsultacyjnego

(czwartek godz. 15.00 – 16.00)

skorzystać można z konsultacji z koordynatorem ds. edukacji włączającej Haliny Busłowskiej.
Konsultacje obejmują wstępne rozpoznanie problemu, jego doprecyzowanie i przekazanie podstawowych informacji. Podjęcie dalszych działań w nastąpi po uzgodnieniu formy wsparcia i terminu ze specjalistami SCWEW.

Szczegółowe informacje:

https://scwew.sosw.bialystok.pl/

 

 
EcoCentrum Kompetencji BOF - utworzenie branżowego centrum kompetencji w obszarze efektywności gospodarowania energią i zasobami”
Opublikowane w: Wiadomości, dnia: 26.01.2022r.

Głównym celem Projektu jest modernizacja systemu kształcenia zawodowego na terenie Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego zapewniająca stałe podnoszenie kompetencji uczniów szkół zawodowych do potrzeb lokalnej gospodarki w obszarze gospodarowania energią i zasobami.
Działania projektowe są skierowane do uczniów oraz nauczycieli z 14 szkół prowadzących kształcenie zawodowe w Białostockim Obszarze Funkcjonalnym, dla których organem prowadzącym jest Miasto Białystok lub Powiat Białostocki.
W projekcie zaplanowano wiele interesujących i inspirujących działań:
1. DORADZTWO prowadzone przez Doradców Kompetencji. Każdy uczeń uzyska Indywidualny Plan Działania na rzecz ecoKompetencji (IPDecoK), który będzie zawierał indywidualną diagnozę oraz wieloletni plan uzupełniania kompetencji w obszarze związanym z energią i zasobami uwzględniający Potrzeby Kompetencyjne firm BOF.
2. EcoSZKOLENIA dla uczniów mające na celu podniesienie kompetencji odpowiadające potrzebom rynku pracy w obszarze związanym z gospodarowaniem energią i zasobami.
3. EcoSTAŻE i PRAKTYKI zawodowe dla uczniów pozwalające na podniesienie kompetencji w obszarze związanym z gospodarowaniem energią i zasobami. 4. CERTYFIKACJA EcoKOMPETENCJI na poziomie zadań zawodowych kluczowych w procesie gospodarowania energią i zasobami. 5. Wsparcie szkół w modernizacji oferty kształcenia poprzez innowacje edukacyjne w programach kształcenia uwzględniających aspekty związane z gospodarowaniem energią i zasobami.
6. Wdrożenie programu doskonalenia zawodowego nauczycieli w obszarze gospodarowania energią i zasobami poprzez organizacja specjalistycznych szkoleń i wizyt studyjnych.
7. WSPÓŁPRACA z uczelniami wyższymi, poprzez organizację seminariów branżowych z udziałem uczniów i nauczycieli, pracowników akademickich oraz przedstawicieli firm powiązanych z gospodarowaniem energią i zasobami.
8. Uruchomienie dwóch EcoLaboratoriów edukacyjnych i demonstracyjnych, a następnie przeprowadzenie w nich lekcji dla uczniów, mających na celu podniesienie kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie obsługi, diagnostyki źródeł OZE, obróbki danych w tym w szczególności związanych ze stanem środowiska.

 

 
Projekt „Poprawa efektywności energetycznej ZSZ nr 5, X LO oraz Bursy Szkolnej przy ul. Dobrej 3 w Białymstoku”
Opublikowane w: Wiadomości, dnia: 26.01.2022r.

Projekt „Poprawa efektywności energetycznej ZSZ nr 5, X LO oraz Bursy Szkolnej przy ul. Dobrej 3 w Białymstoku” w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020, Osi priorytetowej V. Gospodarka niskoemisyjna Działania 5.3 Efektywność energetyczna w sektorze mieszkaniowym i budynkach użyteczności publicznej Poddziałania 5.3.1 Efektywność energetyczna w budynkach publicznych w tym budownictwo komunalne.
Celem głównym projektu jest poprawa efektywności energetycznej budynków użyteczności publicznej w Białymstoku, a tym samym zmniejszenie nadmiernego zużycia energii w usługach publicznych. Cel główny zostanie osiągnięty poprzez kompleksową termomodernizację budynków użyteczności publicznej, zlokalizowanych przy ul. Antoniuk Fabryczny 40, ul. Stołecznej 6, ul. Dobrej 3 w Białymstoku.
Inwestycja swoim zakresem obejmuje szereg działań termomodernizacyjnych w ww. budynkach m.in.:
• docieplenie ściany wewnętrznej przy pomieszczeniach nieogrzewanych,
• docieplenie stropu zewnętrznego i stropodachu,
• wymianę okien,
• docieplenie ścian zewnętrznych, w tym ścian piwnic i kondygnacji nadziemnych,
• wymianę instalacji c.w.u.,
• wymianę drzwi zewnętrznych,
• wymianę instalacji c.o.
• wymianę oświetlenia,
• likwidację zbędnych okien,
• modernizację c.w.u.
• modernizację wentylacji mechanicznej z odzyskiem ciepła,
• montaż instalacji fotowoltaicznej,

Projekty edukacyjne

Egzamin bez lęku 

Przetargi i zamówienia publiczne

Zapytanie ofertowe

 do złożenia ofert na

"OCHRONĘ MIENIA I OSÓB o szacunkowej wartości do 170 000 zł"

termin wykonania zamówienia:

od 01 lutego 2026 roku do 31 stycznia 2027 roku

  1. Formularz zgłoszenia
  2. Plan
  3. Formularz oferty
  4. Specyfikacja

 

 

 

Zapytanie ofertowe i formularz na trybuny sportowe

 

Rozstrzygnięcie zapytania ofertowego z dn. 02 czerwca 2025 r.

 
Zapytanie ofertowe na na ochronę osób i mienia w ZSZ nr 5 w Białymstoku
 
 
Zapytanie ofertowe na objęcie profilaktyką zdrowotną
pracowników ZSZ nr 5 w Białymstoku
 
 
Zapytanie ofertowe na wynajem powierzchni
na prowadzanie sklepiku szkolnego
 
 
 

Roztrzygnięcie oferty

 Zapytanie ofertowe ubezpieczenie młodzieży

 
 
 
 
Zapytanie ofertowe automatu vendingowego ZSZ 5 :
 
 
 
Zapytanie ofertowe na świadczenie zdrowotne w zakresie leczenia
stomatologicznego dla dzieci i młodzieży
w ZSZ 5 pdf:
 
 
 
Zapytanie o opiekę w ZSZ 5 pdf:
 
 
Zapytanie o ochronę w ZSZ 5 (spakowane ZIP):
 
 
Zapytanie ofertowe na świadczenia zdrowotne w zakresie leczenia stomatologicznego dzieci i młodzieży ZSZ 5:
 
 
Załącznik do zapytania:
 
 
Zapytanie ofertowe na objęcia profilaktyczną opieką zdrowotną pracowników ZSZ 5:
 

 

 

 Zapytanie ofertowe na prowadzenie sklepiku szkolnego

- zapytanie ofertowe.pdf

- załączniki.pdf

 

ROZSTRZYGNIĘCIE ZAPYTANIA OFERTOWEGO NA GRUPOWE UBEZPIECZENIE MŁODZIEŻY SZKOLNEJ - 24.08.2022

Pobierz rozstrzygnięcie oferty

ZAPYTANIE OFERTOWE NA UBEZPIECZENIE MŁODZIEŻY SZKOLNEJ - 1.07.2022

Pobierz zapytanie ofertowe

ROZSTRZYGNIĘCIE ZAPYTANIA OFERTOWEGO NA ŚWIADCZENIE ZDROWOTNE W ZAKRESIE LECZENIA STOMATOLOGICZNEGO - 1.07.2022

Pobierz rozstrzygnięcie oferty

ZAPYTANIE OFERTOWE NA ŚWIADCZENIE ZDROWOTNE W ZAKRESIE LECZENIA STOMATOLOGICZNEGO - 20.06.2022

Pobierz zapytanie ofertowe

ROZSTRZYGNIĘCIE ZAPYTANIA OFERTOWEGO NA NA ŚWIADCZENIE ZDROWOTNE Z ZAKRESIE LECZENIA STOMATOLOGICZNEGO - 14.06.2022

Pobierz rozstrzygnięcie oferty

ZAPYTANIE OFERTOWE NA ŚWIADCZENIE ZDROWOTNE W ZAKRESIE LECZENIA STOMATOLOGICZNEGO - 31.05.2022

Pobierz zapytanie ofertowe

ROZSTRZYGNIĘCIE ZAPYTANIA OFERTOWEGO NA NA ŚWIADCZENIE PROFILAKTYCZNEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ - 20.05.2022

Pobierz rozstrzygnięcie oferty

ZAPYTANIE OFERTOWE NA ŚWIADCZENIE PROFILAKTYCZNEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ - 20.05.2022

Pobierz zapytanie ofertowe

ROZSTRZYGNIĘCIE ZAPYTANIA OFERTOWEGO NA OCHRONĘ MIENIA I OSÓB NA TERENIE SZKOŁY - 5.01.2022

Pobierz rozstrzygnięcie oferty

ROZSTRZYGNIĘCIE ZAPYTANIA OFERTOWEGO NA OPIEKĘ ZDROWOTNĄ PRACOWNIKÓW SZKOŁY - 21.12.2021

Pobierz rozstrzygnięcie oferty

ZAPYTANIE OFERTOWE NA OCHRONĘ MIENIA I OSÓB NA TERENIE SZKOŁY - 12.12.2021

Pobierz zapytanie ofertowe - Zapytanie ofertowe

Pobierz załączniki - Załączniki

Pobierz SIWZ - Specyfikacja

ZAPYTANIE OFERTOWE NA OPIEKĘ ZDROWOTNĄ PRACOWNIKÓW SZKOŁY - 1.12.2021

Pobierz zapytanie ofertowe

ROZSTRZYGNIĘCIE OFERTY NA UBEZPIECZENIE MŁODZIEŻY SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2021-2022 - 26.08.2021

Pobierz rozstrzygnięcie oferty

ZAPYTANIE OFERTOWE NA UBEZPIECZENIE MŁODZIEŻY SZKOLNEJ - 1.07.2021

Pobierz zapytanie ofertowe

ROZSTRZYGNIĘCIE ZAPYTANIA OFERTOWEGO NA OCHRONĘ MIENIA I OSÓB NA TERENIE SZKOŁY - 5.01.2021

Pobierz specyfikację Specyfikacja do pobrania

 

ZAPYTANIE OFERTOWE NA OCHRONĘ MIENIA I OSÓB NA TERENIE SZKOŁY - 10.12.2020

Pobierz zapytanie ofertowe - Zapytanie ofertowe

Pobierz załączniki - Załączniki

Pobierz SIWZ Specyfikacja

ROZSTRZYGNIĘCIE OFERTY NA UBEZPIECZENIE MŁODZIEŻY SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2020 - 27.08.2020

Pobierz rozstrzygnięcie oferty

ZAPYTANIE OFERTOWE NA UBEZPIECZENIE MŁODZIEŻY SZKOLNEJ - 3.06.2020

Pobierz zapytanie ofertowe

ROZSTRZYGNIĘCIE ZAPYTANIA OFERTOWEGO NA OCHRONĘ MIENIA I OSÓB NA TERENIE SZKOŁY - 3.01.2020

Pobierz specyfikację Specyfikacja do pobrania

ZAMIANA TREŚCI SPECYFIKACJI ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA DO ZAPYTANIA OFERTOWEGO Z DNIA 04.12.2019R NA NOCNĄ W DNI POWSZEDNIE I CAŁODOBOWĄ W DNI WOLNE OCHRONĘ MIENIA I OSÓB - 12.12.2019

Pobierz specyfikację - Specyfikacja

Pobierz zamianę specyfikacji - Zamiana specyfikacji

 

ROZSTRZYGNIĘCIE ZAPYTANIA OFERTOWEGO NA OPIEKĘ ZDROWOTNĄ - 9.12.2019

Pobierz specyfikację Specyfikacja do pobrania

ZAPYTANIE OFERTOWE NA OCHRONĘ MIENIA I OSÓB NA TERENIE SZKOŁY - 5.12.2019

Pobierz zapytanie ofertowe - Zapytanie ofertowe

Pobierz załączniki - Załączniki

Pobierz SIWZ - SIWZ

ZAPYTANIE OFERTOWE NA ŚWIADCZENIE PROFILAKTYCZNEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ - 8.11.2019

Pobierz specyfikację Specyfikacja do pobrania

ZAPYTANIE OFERTOWE NA ŚWIADCZENIE ZDROWOTNE W ZAKRESIE LECZENIA STOMATOLOGICZNEGO - 9.10.2019

Pobierz specyfikację Specyfikacja do pobrania

ROZSTRZYGNIĘCIE ZAPYTANIA OFERTOWEGO NA ŚWIADCZENIE ZDROWOTNE W ZAKRESIE LECZENIA STOMATOLOGICZNEGO - 20.09.2019

Pobierz specyfikację Specyfikacja do pobrania

ROZSTRZYGNIĘCIE ZAPYTANIA OFERTOWEGO NA SPECJALISTĘ DS. ROZLICZEŃ PROJEKTU "FACHOWCY Z "PIĄTKI" NA 5" - 9.10.2019

Pobierz specyfikację Specyfikacja do pobrania

ROZSTRZYGNIĘCIE ZAPYTANIA OFERTOWEGO NA KOORDYNATORA PROJEKTU "FACHOWCY Z "PIĄTKI" NA 5" - 9.10.2019

Pobierz specyfikację Specyfikacja do pobrania

ZAPYTANIE OFERTOWE NA ŚWIADCZENIA ZDROWOTNE W ZAKRESIE LECZENIA STOMATOLOGICZNEGO - 16.09.2019

Pobierz specyfikację zapytania Specyfikacja do pobrania

ZAPYTANIE OFERTOWE KOORDYNATOR PROJEKTU - 13.09.2019

Pobierz specyfikację zapytania Specyfikacja do pobrania

ZAPYTANIE OFERTOWE SPECJALISTA DS. ROZLICZEŃ - 13.09.2019

Pobierz specyfikację zapytania Specyfikacja do pobrania

ROZTRZYGNIĘCIE PRZETARGU NA WYKONANIE INSTALACJI ELEKTRYCZNEJ W POKOJU NAUCZYCKIELSKIM - 4.06.2019

Pobierz specyfikację Specyfikacja do pobrania

ZAPYTANIE OFERTOWE W SPRAWIE WYKONANIA DRZWI WEJŚCIOWYCH DO POKOJU NAUCZYCIELSKIEGO - 29.05.2019

Pobierz specyfikację zapytania Specyfikacja do pobrania

ZAPYTANIE OFERTOWE W SPRAWIE WYKONANIA INSTALACJI ELEKTRYCZNEJ W POKOJU NAUCZYCIELSKIM - 22.05.2019

Pobierz specyfikację zapytania Specyfikacja do pobrania

ROZSTRZYGNIĘCIE PRZETARGU NA WYKONANIE INSTALACJI ELEKTRYCZNEJ W SALI 52 - 19.03.2019

Pobierz specyfikację Specyfikacja do pobrania

ZAPYTANIE OFERTOWE W SPRAWIE WYKONANIA INSTALACJI ELEKTRYCZNEJ W SALI 52 - 7.03.2019

Pobierz specyfikację zapytania Specyfikacja do pobrania

Warsztaty zawodowe dla ósmoklasistów 2025

Ósmoklasisto,

Przed Tobą ważna decyzja – wybór szkoły ponadpodstawowej.

W podejmowaniu decyzji zawodowych pomagają Ci, m.in.: nauczyciele, wychowawca, pedagog szkolny oraz rodzice.
Z pomocą przychodzimy także MY - szkoła zawodowa, która pozwoli Ci poznać warunki nauki w danym zawodzie zanim ją wybierzesz! Złóż deklarację udziału i weź udział w warsztatach -  sprawdzisz, czy dany zawód jest dla Ciebie. 

Podczas warsztatów poznasz odpowiedzi na zadawane sobie pytania: 

Co potrafię robić? 

Co lubię robić?

 Jakich treści się uczyć?

Czy stan Twojego zdrowia pozwala Ci wykonywać dany zawód?

 

JEDNA SZKOŁA -  WIELE MOŻLIWOŚCI.

W ZSZ Nr 5 w Białymstoku proponujemy naukę na poziomie technikum i branżowej szkoły I stopnia.  Stawiamy na zawody w branży budowlanej i fryzjerskiej, na które jest szczególne zapotrzebowanie na rynku pracy.  Zachęcamy do zapoznania się z ofertą naszej szkoły - DOŁĄCZ DO NAS, WYBIERZ SWÓJ KIERUNEK.

Jeśli po zapoznaniu się z ofertą nadal będziesz mieć pytania – zadzwoń pod numer telefonu 85 653 24 55 lub napisz na adres  Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Postaramy się odpowiedzieć  na każde pytanie i  rozwiać wszelkie Twoje wątpliwości.

Regulamin warsztatów dla ósmoklasistów.pdf

Kursy zawodowe

 Zespół Szkół Zawodowych Nr 5 zaprasza na kwalifikacyjne kursy zawodowe:


W kwalifikacyjnym kursie zawodowym może uczestniczyć osoba dorosła, która ukończyła18 lat, bez względu na dotychczas ukończoną szkołę (gimnazjum, liceum, zasadnicza szkoła zawodowa, branżowa szkoła I stopnia, a nawet po ukończeniu studiów wyższych). Po ukończeniu każdego kursu słuchacz uzyskuje zaświadczenie o ukończeniu kursu i uzyskuje prawo przystąpienia do egzaminu zawodowego w zakresie danej kwalifikacji.

Po zdobyciu dwóch kwalifikacji z danego zawodu, a także wykazaniu posiadania wykształcenia średniego, słuchacz uzyskuje tytuł technika.

Kursy są skierowane do osób, które chcą:

  • zdobyć nowy zawód,
  • uzupełnić wiedzę w danym zawodzie,
  • zdobyć uprawnienia do wykonywania danego zawodu,
  • podnieść kwalifikacje w danym zawodzie,

W roku szkolnym 2025/2026 planujemy następujące kursy zawodowe:

 

Kwalifikacja zawodowa

Nazwa zawodu w którym wyodrębniono daną kwalifikację

 

Opis kwalifikacji

FRK.01

Wykonywanie usług fryzjerskich

Fryzjer

https://www.ore.edu.pl/wp-content/uploads/2020/03/fryzjer.pdf

 

FRK.03

Projektowanie i wykonywanie fryzur

Technik usług fryzjerskich

https://www.ore.edu.pl/wp-content/uploads/2020/03/technik-uslug-fryzjerskich.pdf

 

BUD.11

Wykonywanie robót montażowych, okładzinowych i wykończeniowych

Monter zabudowy i robót wykończeniowych                  w budownictwie

https://www.ore.edu.pl/wp-content/uploads/2020/03/technik-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie.pdf

 

 

Kwalifikacyjne kursy zawodowe są organizowane w formie zaocznej, stacjonarnej w systemie dziennym i wieczorowym zgodnie z preferencjami uczestników. Programy oraz wymiar godzin kursów kwalifikacyjnych są zgodne z podstawami programowymi kształcenia w danym zawodzie.

Wymagane dokumenty:
1.    świadectwo ukończenia szkoły
2.    podanie i kwestionariusz ( do pobrania w sekretariacie szkoły)
3.    zaświadczenie lekarskie o aktualnym stanie zdrowia wystawione przez lekarza medycyny pracy (skierowanie na badania do pobrania w sekretariacie szkoły) 

Branżowa Szkoła II St.

Kierunki kształcenia w Branżowej Szkole II stopnia Nr 5 w Białymstoku:

  • technik robót wykończeniowych w budownictwie

(dla absolwentów BS1 w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie)

  • technik usług fryzjerskich

(dla absolwentów BS1 w zawodzie fryzjer)

 

Wymagane dokumenty:

Na semestr pierwszy klasy I publicznej branżowej szkoły II stopnia przyjmuje się kandydatów, którzy:

1) posiadają świadectwo ukończenia branżowej szkoły I stopnia;

2) posiadają zaświadczenie o zawodzie nauczanym w branżowej szkole I stopnia, którego zakres odpowiada pierwszej kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie nauczanym w branżowej szkole II stopnia, do której ubiegają się o przyjęcie;

3) posiadają zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu.

Wniosek do o przyjęcie do branżowej szkoły II stopnia: pobierz

 

Ważne terminy:

  • składanie wniosków: od 11 maja  do 23 czerwca 2026 r. do godz. 15.00.
  • dostarczenie świadectwa ukończenia szkoły podstawowej i zaświadczenia o wyniku egzaminu ósmoklasisty: od 26 czerwca do 7 lipca 2026r. do godz. 15.00
  • wydanie przez szkołę prowadząca kształcenie zawodowe skierowania na badania lekarskie: 11 maja 2025 r. do 15 lipca 2026 r.
  • ogłoszenie listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych: 14 lipca 2026r. godz. 10.00
  • potwierdzenie przez kandydata woli podjęcia nauki w danej szkole poprzez złożenie oryginału świadectwa i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu ośmioklasisty oraz zaświadczenia lekarskiego o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu: do 17 lipca 2026r. do godz. 15.00
  • ogłoszenie listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych: 20 lipca 2026r. o godz. 10.00

Branżowa Szkoła I st.

REKRUTACJA 2026/2027

 

W roku szkolnym 2026/2027 prowadzimy nabór do Branżowej Szkoły I stopnia Nr 5 na kierunki:

Zawód
Liczba miejsc
Język obcy
Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie

29

Język angielski

Dekarz

15

Język angielski

Murarz – tynkarz

14

Język angielski

Monter sieci i instalacji sanitarnych

29

Język angielski

Fryzjer 29 Język angielski
Klasa wielozawodowa 29 Język angielski

  

Zapraszamy  do zapoznania się z opisem poszczególnych zawodów

- pobierz bezpłatnie ebook o kierunkach kształcenia!

Z e-booka:

  • dowiesz się dlaczego warto  wybrać szkołę zawodową,
  • poznasz opis poszczególnych zawodów i przyszłych kwalifikacji,
  • sprawdzisz bazę szkoły, nauczane przedmioty i sukcesy uczniów,
  • zdobędziesz informacje na temat przyszłej pracy lub możliwości  dalszego kształcenia,
  • poznasz terminy i wymagane dokumenty w bieżącej rekrutacji.

Wszystkie informacje w jednym miejscu!

Wymagane dokumenty:

  • WYPEŁNIONY WNIOSEK O PRZYJĘCIE DO SZKOŁY
  • ŚWIADECTWO UKOŃCZENIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ,
  • ZAŚWIADCZENIE O WYNIKACH EGZAMINU ÓSMOKLASISTY,
  • 2 PODPISANE ZDJĘCIA
  • ZAŚWIADCZENIE LEKARSKIE O BRAKU PRZECIWSKAZAŃ ZDROWOTNYCH

(nie dotyczy klas wielozawodowych)

oraz w przypadku zaistnienia poniższych okoliczności należy dostarczyć dodatkowe dokumenty: 

  • wielodzietność (oświadczenie o wielodzietności),
  • samotne wychowywanie dziecka (oświadczenie o samotnym wychowywaniu dziecka + dokument potwierdzający zaistniałą sytuację np. kserokopia aktu zgonu), 
  • niepełnosprawność kandydata lub członka rodziny – rodzeństwo, rodzic (kserokopia orzeczenia o niepełnosprawności)
     

W przypadku klas wielozawodowych:

  • UMOWA Z PRACODAWCĄ  - PODPISANA W CECHU RZEMIOSŁ

Nauka zawodu jako pracownik młodociany -  skierowanie na badania lekarskie wydaje pracodawca (nie szkoła) .

Nauka przedmiotów teoretycznych w szkole, zajęcia praktyczne u pracodawcy, z którym podpisana została umowa.

Lista pracodawców przyjmujących na praktyki w siedzibach cechów:

  • CECH RZEMIOSŁ RÓŻNYCH I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

UL. WARSZAWSKA 6 tel. 85 743 64 28

  • PODLASKI CECH RZEMIOSŁ RÓŻNYCH I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

UL. WARSZAWSKA 6A tel. 85 743 59 84

 

Technikum

Rekrutacja 2026/2027

W roku szkolnym 2026/2027 prowadzimy nabór do Technikum Nr 5 na kierunki:

Zawód
Liczba miejsc
Język obcy

Technik aranżacji wnętrz

29

Język angielski, Język rosyjski

Technik budownictwa

29

Język angielski, Język rosyjski

Technik robót wykończeniowych w budownictwie

29

Język angielski, Język rosyjski

Technik usług fryzjerskich

29

Język angielski, Język rosyjski

Zapraszamy do zapoznania się z opisem poszczególnych zawodów

Pobierz bezpłatnie ebook o kierunkach kształcenia!

Z ebooka:

  • Dowiesz się dlaczego warto wybrać szkołę zawodową.
  • Poznasz opis poszczególnych zawodów i przyszłych kwalifikacji.
  • Sprawdzisz bazę szkoły, nauczane przedmioty i sukcesy uczniów.
  • Zdobędziesz informacje na temat przyszłej pracy lub możliwości dalszego kształcenia.
  • Poznasz terminy i wymagane dokumenty w bieżącej rekrutacji.

Wszystkie informacje w jednym miejscu!

Wymagane dokumenty:

  • Wypełniony wniosek o przyjęcie do szkoły.
  • Świadectwo ukończenia szkoły podstawowej.
  • Zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty.
  • 2 podpisane zdjęcia.
  • Zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych.

oraz przypadku zaistnienia poniższych okoliczności należy dostarczyć dodatkowe dokumenty:

  • Wielodzietność (oświadczenie o wielodzietności).
  • Samotne wychowywanie dziecka (oświadczenie o samotnym wychowywaniu dziecka + dokument potwierdzający sytuację np. kserokopia aktu zgonu).
  • Niepełnosprawność kandydata lub członka rodziny (kserokopia orzeczenia o niepełnosprawności).

Kalendarz

Kalendarz 2025/2026

1.09.2025 r.

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026

14.10.2025 r.

Dzień Edukacji Narodowej

14.10.2025 r.

Święto szkoły (ślubowanie klas pierwszych)

22-31.12.2025 r.

Zimowa przerwa świąteczna

styczeń 2026 r.

Egzamin zawodowy - część teoretyczna (sesja zimowa)

19.01.-01.02.2026 r.

Ferie zimowe

02-07.04.2026 r.

Wiosenna przerwa świąteczna

04.2026 r.

Zakończenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w BS II (semestr IV)

4,5,6.05.2026 r.

Egzamin maturalny - etap pisemny

8,9 06.2026 r.

Egzamin zawodowy - część teoretyczna (sesja letnia)

26.06.2026 r.

Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025

 

Dodatkowe dni wolne od zajęć edukacyjnych:

 

10.11.2025 – dzień przed Świętem Niepodległości
02.01.2026, 05.01.2026, 07.01.2026 – dni po Nowym Roku
04.05.2026, 05.05.2026, 06.05.2026 – matury pisemne
05.06.2026 – piątek po Bożym Ciele
08.06.2026, 09.06.2026 – egzaminy zawodowe

Godzinowy rozkład lekcji - Dzwonki

Godzinowy rozkład lekcji 

DZWONKI

 

 

45 minut

LEKCJE SKRÓCONE

/30 minut/

1.      

800  - 845

 1.

800 - 830

2.      

855 - 940

 2.

835 - 905

3.      

950- 1035

 3.

910- 940

4.      

1045- 1130

 4.

945- 1015

5.      

1150- 1235

 5.

1020-1050

6.      

1245- 1330

 6.

1110-1140

7.      

1340- 1425

 7.

1145-1215

8.      

1430- 1515

 8.

1220-1250

9.      

1520- 1605

 9.

1255-1325

10.   

1610- 1655

 10.

1330-1400

11.   

1700- 1745

 11.

1405-1435

12.   

1750 - 1835

 12.

1440- 1510

 

 

 

Pielęgniarka

PIELĘGNIARKA SZKOLNA

Czym zajmuje się nasza pielęgniarka:

  •  Testy przesiewowe klas I-wszych i klas III-ich kończących.
  •  Czynne poradnictwo dla ucznió z problemami zdrowotnymi, szkolnymi i społecznymi.
  •  Oświata zdrowotna
  •  Udzielanie pierwszej pomocy w nagłych zachorowaniach i urazach.
  •  Nadzór nad stanem sanitarno-higienicznym szkoły.
  •  Współpraca z dyrekcją i nauczycielami w sprawach dotyczących uczniów.

 

 

GABINET MEDYCZNY

mgr Urszula Boguszewicz

poniedziałek

1200

1535

wtorek

800

1200

środa

-

-

czwartek

800

1200

piątek

-

-

Patron Szkoły

Jeden z czołowych dowódców Powstania Listopadowego gen. Ignacy Prądzyński

Odwiedza nas 82  gości oraz 0 użytkowników.

Dlaczego My ?

  • Nowoczesne warsztaty
  • Projekty unijne i krajowe
  • Praktyki z wynagrodzeniem
  • Wysoka jakość kształcenia
  • Klasy patronackie
  • Dobra praca w przyszłości
  • Zapewniamy odzież roboczą
  • Wspólpraca z pracodawcami i firmami
  • Zajęcia praktyczne w szkolnych warsztatach i firmach