.jpg)
Istotną rolą Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW) jest wsparcie nauczycieli i specjalistów pracujących w szkołach ogólnodostępnych wiedzą i doświadczeniem w zakresie umożliwiającym realizację zadań, polegających między innymi na zorganizowaniu kształcenia specjalnego i udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej każdemu uczniowi.
Współpraca zespołu SCWEW z Zespołem Szkół Zawodowych Nr 5 w Białymstoku polega m.in. na:
• pomocy w rozpoznawaniu potrzeb i możliwości uczniów,
• przeprowadzeniu pogłębionej diagnozy potrzeb szkoły,
• doborze efektywnych metod pracy i środków dydaktycznych,
• ocenie potrzeby i doboru spersonalizowanego sprzętu lub pomocy dydaktycznych,
• przygotowania zgodnej z potrzebami szkoły oferty obejmującej szkolenia z zakresu specyfiki edukacji włączającej,
• prowadzeniu lekcji otwartych, konsultacji, obserwacji wspierających, superwizji koleżeńskich i spotkań dla rady pedagogicznej,
• upowszechnianiu informacji o edukacji włączającej poprzez spotkania indywidualne i zbiorowe, konsultacje eksperckie, działania doradczo-szkoleniowe, konsultacje dla rodziców, dyrektora i nauczycieli w zakresie wdrożenia modelu edukacji włączającej.
W ramach projektu zainteresowani uczniowie, rodzice i nauczyciele mogą skorzystać ze wsparcia specjalistów SCWEW w zakresie trudności edukacyjnych, emocjonalnych i wychowawczych.
W tym celu utworzono Punkt Konsultacyjny w szkole.
W godzinach pracy Punktu Konsultacyjnego
(czwartek godz. 15.00 – 16.00)
skorzystać można z konsultacji z koordynatorem ds. edukacji włączającej Haliny Busłowskiej.
Konsultacje obejmują wstępne rozpoznanie problemu, jego doprecyzowanie i przekazanie podstawowych informacji. Podjęcie dalszych działań w nastąpi po uzgodnieniu formy wsparcia i terminu ze specjalistami SCWEW.
Szczegółowe informacje:
https://scwew.sosw.bialystok.pl/
Głównym celem Projektu jest modernizacja systemu kształcenia zawodowego na terenie Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego zapewniająca stałe podnoszenie kompetencji uczniów szkół zawodowych do potrzeb lokalnej gospodarki w obszarze gospodarowania energią i zasobami.
Działania projektowe są skierowane do uczniów oraz nauczycieli z 14 szkół prowadzących kształcenie zawodowe w Białostockim Obszarze Funkcjonalnym, dla których organem prowadzącym jest Miasto Białystok lub Powiat Białostocki.
W projekcie zaplanowano wiele interesujących i inspirujących działań:
1. DORADZTWO prowadzone przez Doradców Kompetencji. Każdy uczeń uzyska Indywidualny Plan Działania na rzecz ecoKompetencji (IPDecoK), który będzie zawierał indywidualną diagnozę oraz wieloletni plan uzupełniania kompetencji w obszarze związanym z energią i zasobami uwzględniający Potrzeby Kompetencyjne firm BOF.
2. EcoSZKOLENIA dla uczniów mające na celu podniesienie kompetencji odpowiadające potrzebom rynku pracy w obszarze związanym z gospodarowaniem energią i zasobami.
3. EcoSTAŻE i PRAKTYKI zawodowe dla uczniów pozwalające na podniesienie kompetencji w obszarze związanym z gospodarowaniem energią i zasobami. 4. CERTYFIKACJA EcoKOMPETENCJI na poziomie zadań zawodowych kluczowych w procesie gospodarowania energią i zasobami. 5. Wsparcie szkół w modernizacji oferty kształcenia poprzez innowacje edukacyjne w programach kształcenia uwzględniających aspekty związane z gospodarowaniem energią i zasobami.
6. Wdrożenie programu doskonalenia zawodowego nauczycieli w obszarze gospodarowania energią i zasobami poprzez organizacja specjalistycznych szkoleń i wizyt studyjnych.
7. WSPÓŁPRACA z uczelniami wyższymi, poprzez organizację seminariów branżowych z udziałem uczniów i nauczycieli, pracowników akademickich oraz przedstawicieli firm powiązanych z gospodarowaniem energią i zasobami.
8. Uruchomienie dwóch EcoLaboratoriów edukacyjnych i demonstracyjnych, a następnie przeprowadzenie w nich lekcji dla uczniów, mających na celu podniesienie kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie obsługi, diagnostyki źródeł OZE, obróbki danych w tym w szczególności związanych ze stanem środowiska.
Projekt „Poprawa efektywności energetycznej ZSZ nr 5, X LO oraz Bursy Szkolnej przy ul. Dobrej 3 w Białymstoku” w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020, Osi priorytetowej V. Gospodarka niskoemisyjna Działania 5.3 Efektywność energetyczna w sektorze mieszkaniowym i budynkach użyteczności publicznej Poddziałania 5.3.1 Efektywność energetyczna w budynkach publicznych w tym budownictwo komunalne.
Celem głównym projektu jest poprawa efektywności energetycznej budynków użyteczności publicznej w Białymstoku, a tym samym zmniejszenie nadmiernego zużycia energii w usługach publicznych. Cel główny zostanie osiągnięty poprzez kompleksową termomodernizację budynków użyteczności publicznej, zlokalizowanych przy ul. Antoniuk Fabryczny 40, ul. Stołecznej 6, ul. Dobrej 3 w Białymstoku.
Inwestycja swoim zakresem obejmuje szereg działań termomodernizacyjnych w ww. budynkach m.in.:
• docieplenie ściany wewnętrznej przy pomieszczeniach nieogrzewanych,
• docieplenie stropu zewnętrznego i stropodachu,
• wymianę okien,
• docieplenie ścian zewnętrznych, w tym ścian piwnic i kondygnacji nadziemnych,
• wymianę instalacji c.w.u.,
• wymianę drzwi zewnętrznych,
• wymianę instalacji c.o.
• wymianę oświetlenia,
• likwidację zbędnych okien,
• modernizację c.w.u.
• modernizację wentylacji mechanicznej z odzyskiem ciepła,
• montaż instalacji fotowoltaicznej,
