Gdyby ludzie kochali pracę, ciągle jeszcze oraliby ziemię zakrzywionym kijem i nosili ciężary na plecach.

Kształcenie zawodowe jest obecnie jedną z ważniejszych dziedzin edukacji.
Rozwój nowoczesnych technologii budowlanych rodzi potrzebę ustawicznego kształcenia i dokształcania osób związanych z tą branżą.
Szkoła posiada nowoczesne warsztaty szkolne, które są integralną częścią szkoły. Odbywa się w nich praktyczna nauka zawodu we wszystkich prowadzonych zawodach budowlanych.
Każdy zawód realizuje zajęcia praktyczne w odrębnej sali warsztatowej: dekarz, murarz- tynkarz, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie.
Uczniowie uczący się w zawodzie murarz-tynkarz zdobywają wiedzę i umiejętności praktyczne w zakresie wykonywania:
- a) zapraw murarskich, tynkarskich i mieszanek betonowych;
- b) murowanych konstrukcji budowlanych:
- wykonują murowane ściany, stropy, nadproża, sklepienia, słupy, filary oraz kominy;
wykonują spoinowanie i licowanie ścian;
- wykonują roboty ziemne i izolacyjne oraz pomocnicze roboty betoniarskie i zbrojarskie związane z wykonywaniem murowanych konstrukcji budowlanych.
- c) tynków wewnętrznych i zewnętrznych:
- przygotowują podłoże do wykonania tynków wewnętrznych i zewnętrznych;
- wykonują tynki wewnętrzne i zewnętrzne;
- wykonują czynności związane z wykańczaniem powierzchni tynkowanych oraz osadzaniem kratek wentylacyjnych i innych elementów;
- wykonują naprawę tynków wewnętrznych i zewnętrznych.
- d) remontów i rozbiórki murowanych konstrukcji budowlanych:
- wykonują roboty murarskie związane z remontami murowanych konstrukcji budowlanych;
- wykonują roboty rozbiórkowe murowanych konstrukcji budowlanych.
<

Realizacja kształcenia praktycznego w zawodzie dekarz odbywa się w dedykowanej sali warsztatów szkolnych, umożliwiającej prowadzenie zajęć edukacyjnych w/w zakresie.
W pracowni tej znajdują się cztery stanowiska przeznaczone do wykonywania robót dekarskich na dachach spadzistych wyposażone w fragmenty konstrukcji dachu spadzistego, oraz przykładowa konstrukcja dachu zapewniająca realistyczne warunki pracy. Na wyposażeniu w/w sali znajdują się również dwa fragmenty połaci dachu przeznaczone do montażu okien dachowych i innych akcesoriów dachowych. W w/w pracownia posiada stanowiska wykonywania i montażu elementów obróbek dekarskich, wyposażone w elementy wymagające obróbki dekarskiej (komin, gzyms, kosz, kalenica, okap, attyka, lukarna).
W pracowni tej istnieje możliwość zlokalizowania komputera wraz z projektorem multimedialnym z zapewnionym dostępem do Internetu. Warsztaty szkolne są wyposażone w wybrane profesjonalne materiały, przyrządy kontrolno-pomiarowe, przyrządy do trasowania, narzędzia ręczne, elektronarzędzia i sprzęt do wykonywania robót dekarskich.
Dodatkowo istnieje możliwość adaptacji pozostałych pracowni warsztatów szkolnych do realizacji zadań zawodowych dotyczących wykonywania robót w technologii dekarskiej.
Równocześnie część zajęć praktycznych odbywa się w siedzibie PSD Oddział w Białymstoku.

Praktyka zawodowa jest jedną z form przygotowania zawodowego młodzieży w naszej szkole. Uczniowie oprócz nauki w szkole mają możliwość zdobywania kompetencji zawodowych bezpośrednio na budowie obserwując i ucząc się od wykwalifikowanych zawodowców z branży sanitarnej zatrudnionych w Przedsiębiorstwie Instalacyjno – Budowlanym Samborski Kazimierz.
W dniu 10.10.2019 r. uczniowie I klasy monter sieci i instalacji sanitarnej uczyli się jak włącza się projektowany wodociąg do istniejącej sieci wodociągowej. Wodociągi, zgodnie z warunkami technicznymi określonymi przez Gestora sieci, zaprojektowano do wykonania z rur PE dwuściennych. Armatura PN10 z żeliwa sferoidalnego (kompletne hydranty ze stopką oraz zasuwy) dobrano wg katalogów producentów wyrobów. W projekcie przyjęto:
- przewody z rur 2-warstwowych PE100 PN10 SDR17 odporne na propagację pęknięć typu RC lub TS do wody pitnej;
- zasuwy kołnierzowe do wody pitnej PN >= 10 bar;
- hydranty p-poż. o80;
- rury osłonowe PEHD SDR17;
- kształtki PE, PCV i przejściowe
- betonowe słupki oznacznikowe
Na wstępie prac związanych z budową przyłącza wodociągowego uczniowie wykonali i zabezpieczyli część wykopu pod przyłącze wodociągowe, następnie wykonywali pod nadzorem nauczyciela i pracowników połączenia elementów przyłącza wodociągowego z siecią. Została oceniona jakość wykonania połączeń elementów przyłącza wodociągowego. Następnie zostały wykonane prace związane z przeprowadzeniem próby szczelności, ciśnienia i przeprowadzono dezynfekcję. W kolejnym etapie prac wykonano obsybkę i nadsybkę przyłącza wodociągowego a teren doprowadzono do stanu pierwotnego.
Nowoczesne budownictwo wokół nas
Turniej zawodowy pod honorowym patronatem Prezydenta Miasta Białegostoku oraz Podlaskiego Kuratora Oświaty
Zespół Szkół Zawodowych Nr 5 im. Gen. Ignacego Prądzyńskiego w Białymstoku od 2014 roku organizuje międzyszkolny konkurs „Nowoczesne budownictwo wokół nas” który jest realizowany dzięki finansowemu wsparciu Miasta Białegostoku w formie grantu.
Konkurs ten skierowany jest do uczniów szkół ponadgimnazjalnych o profilu budowlanym w takich konkurencjach jak:
- technologia systemów suchej zabudowy
- technologia robót malarskich
- technologia robót posadzkarsko - okładzinowych
Eliminacje II stopnia odbędą się na terenie ZSZ Nr 5 w Białymstoku.
Organizacja konkursu ma na celu:
- rozwój wykształcenia i kompetencji zawodowych młodzieży
- popularyzacja i promocja szkolnictwa zawodowego
- pogłębianie zakresu i podnoszenie poziomu wiedzy budowlanej
- doskonalenie umiejętności praktycznych w wybranym zawodzie
- kształtowanie umiejętności samodzielnego przyswajania wiedzy i kształtowania umiejętności zawodowych
- zapoznania młodzieży z najnowszymi rozwiązaniami materiałowymi oraz technologicznymi wykonania robót budowlanych
- stworzenie uczniom możliwości rozwijania swoich zainteresowań i uzdolnień
- przygotowanie uczniów do podejmowania pracy zawodowej
- doskonalenie form i metod twórczej pracy nauczycieli z młodzieżą
- aktywizację uczniów szkół ponadgimnazjalnych, poprzez zdrową rywalizację
- stworzenie płaszczyzny umożliwiającej bezpośredni kontakt ucznia zdolnego z firmami oferującymi nowoczesne systemy i technologie stosowane w budownictwie (osoby reprezentujące te firmy wchodzą w skład komisji, która wyłoni zwycięzców)
Tematyka konkursu obejmuje wiedzę teoretyczną oraz umiejętności praktyczne i intelektualne w wybranej konkurencji w zakresie:
- przedmiotów zawodowych: dokumentacja budowlana, podstawy budownictwa
- specjalistycznego przedmiotu zawodowego omawiającego technologie wykonania określonych robót budowlanych